序說: 중국근대 민족주의 체육사상의 특질

제1장 군국민교육(軍國民敎育) 체육사상(1880∼1918)
제1절 서론
제2절 군국민교육(軍國民敎育) 체육사상의 연원
제3절 군국민교육(軍國民敎育) 체육사상의 형성
제4절 군국민교육(軍國民敎育) 체육사상의 발전
제5절 군국민교육(軍國民敎育) 체육사상의 영향
제6잘 결론

제2장 기독교청년회(基督敎靑年會) 체육사상(1895∼1928)
제1절 서론
제2절 기독교청년회(基督敎靑年會) 체육사상의 발전 조건
제3절 기독교청년회(基督敎靑年會) 체육사상의 기초기
제4절 기독교청년회(基督敎靑年會) 체육사상의 흥성기
제5절 기독교청년회(基督敎靑年會) 체육사상의 전환기
제6절 결론

제3장 양·토(洋·土)체육사상 논쟁(1915∼1937)
제1절 서론
제2절 양·토(洋·土)체육사상 논쟁의 생성 원인
제3절 양·토(洋·土)체육사상 논쟁의 발단기
제4절 양·토(洋·土)체육사상 논쟁의 흥성기
제5절 양·토(洋·土)체육사상 논쟁의 융합기
제6절 결론

제4장 신문화운동(新文化運動)시기 체육사상(1919∼1927)
제1절 서론
제2절 평민주의(平民主義) 체육사상
제3절 국가주의(國家主義) 체육사상
제4절 평민주의와 국가주의 체육사상의 논쟁과 융합
제5절 결론

제5장 자연주의(自然主義) 체육사상(1920∼1930)
제1절 서론
제2절 자연주의교육(自然主義敎育) 체육사상
제3절 McCloy·Nash·Williams의 자연주의체육에 대한 해석
제4절 자연주의 체육사상의 중국 근대체육에 대한 영향
제5절 결론

제6장 학교체육군사화(軍事化)사상(1925∼1937)
제1절 서론
제2절 군사훈련(軍事訓鍊) 주도기의 체육군사화
제3절 군사훈련(軍事訓鍊) 병립기의 체육
제4절 군사훈련(軍事訓鍊) 융합기의 체육
제5절 결론

제7장 전전(戰前) 10년간 체육사상(1928∼1937)
제1절 서론
제2절 전전(戰前) 10년간 중국체육사상의 형성 배경
제3절 국민정부(國民政府)의 체육이론
제4절 군사화와 교육화(敎育化)체육사상의 흥망
제5절 양·토(洋·土)체육사상의 수용과 배척
제6절 경기화와 보급화 체육사상의 흥망
제7절 결론

제8장 민족정신교육(民族精神敎育) 체육사상(1937∼1945)
제1절 서론
제2절 민족정신교육(民族精神敎育) 체육사상의 배경
제3절 민족정신교육(民族精神敎育) 체육사상의 발단
제4절 민족정신교육(民族精神敎育) 체육사상의 기초 수립
제5절 민족정신교육(民族精神敎育) 체육사상의 확립
제6절 결론

제9장 헌정실시(憲政實施) 초기 체육사상(1945∼1949)
제1절 서론
제2절 헌정실시(憲政實施) 초기 중국 체육사상의 형성 배경
제3절 헌정실시(憲政實施) 초기 중국 체육사상의 발전 과정
제4절 헌정실시(憲政實施) 초기 중국 체육사상의 영향 측면
제5절 결론

제10장 附錄
1. 參考文獻
2. 中國 近代體育 重要記事

서적설명에 대해서 준비중입니다.