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일반 국내도서 > 사회·정치·군사 > 교육 > 교육과정.교육평가
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간단설명에 대해서 준비중입니다.
CHAPTER 1 학교시험이 학생에게 무엇을 주는가? CHAPTER 2 생각하는 바를 제대로 측정하였는가? CHAPTER 3 검사점수는 신뢰할 만한 것인가? CHAPTER 4 학업성취도로 학습된 능력을 어떻게 평가할 것인가? CHAPTER 5 미래수행능력을 어떻게 예측할 것인가? CHAPTER 6 사람의 성격이나 적성은 어떻게 예측할 것인가? CHAPTER 7 특수 아동은 일반아동과 어떻게 다르게 평가할 것인가? CHAPTER 8 점수가 의미하는 것은 무엇인가? CHAPTER 9 상대적 기준으로 규준 및 척도의 의미는 무엇인가? CHAPTER 10 교육적 판단으로 시험결과를 활용할 때 유의할 점은 무엇인가? 참고문헌 찾아보기
서적설명에 대해서 준비중입니다.
신범 예문 2018년 326쪽
판매가 : 3,000원 차례 내용
페터 학스 성균관대학교 출판부 2003년 135쪽
판매가 : 7,000원 차례 내용
마쓰오 바쇼. 요사 부손 책세상 2012년 208쪽
오이겐 헤리겔 걷는책 2013년 149쪽
판매가 : 5,000원 차례 내용
나탈리 사로트 지만지드라마 2023년 98쪽
판매가 : 4,000원 차례 내용
서울대학교 사범대학부속초등학교 편 교육과학사 2000년 700쪽
판매가 : 6,000원 차례 내용
강인애 문음사 2006년 154쪽
판매가 : 3,500원 차례 내용
전용진 살림터 2020년 333쪽
판매가 : 2,000원 차례 내용
전국교직원노동조합 교과위원회 푸른나무 1990년 초판 595쪽
이존희 혜안 2001년 159쪽
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