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일반 국내도서 > 사회·정치·군사 > 교육 > 교육행정.교육경영
판매가 5,000원
크기 신국판 : 152x224
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유아교육기관에서부터 고등교육기관에 이르기까지 교육기관 평가가 현재 어떻게 이루어지고 있는지 소개하는 책이다. 제1장에서는 교육기관 평가 이론을 다루었고 제2장부터는 유아교육기관, 초ㆍ중등학교, 시ㆍ도 교육청, 교원양성기관, 대학으로 나누어 각 기관들에서 행해지고 있는 평가체제를 살펴본다. 각 기관에 대한 평가체제는 도입 배경, 역사, 특징, 평가 목적, 주체, 대상, 영역, 방법 및 절차, 결과의 활용, 문제점 및 과제 순으로 소개하였다..
주송식 청년사 1990년 301쪽
판매가 : 20,000원 차례 내용
원가 문예출판사 1997년 376쪽
판매가 : 4,000원 차례 내용
김경근 임채완 집문당 2005년 295쪽
판매가 : 10,000원 차례 내용
박명림 이완범 한길사 1989년 294쪽
판매가 : 3,000원 차례 내용
앤 S. 사쑨 녹두 1984년 259쪽
조대엽 김영배 이빈파 너울북 2011년 311쪽
남궁근 김상묵 외 법문사 2014년 302쪽
W. 프레드 토튼, 프랭크 J. 맨리 교육과학사 1992년 371쪽
정성식 에듀니티 2021년 413쪽
판매가 : 7,000원 차례 내용
K.K. Seo, 윤영섭 윤동진 고려대학교 대외협력처 1999년 277쪽
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