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일반 국내도서 > 사회·정치·군사 > 교육 > 학습지도.교육방법
판매가 5,000원
본문 낙서 없음. 책밑면 조금 울고 물마른 얼룩. 크기 신국판 : 152x224
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3단계 모형으로 익히는 듣기, 칭찬하기, 지적하기.
서적차례에 대해서 준비중입니다.
교사를 위한 대화법》은 19년차 국어 교사인 저자가 교육 현장에서 학생들에게 시도한 대화의 원리와 방법을 안내하는 책이다. 수업 시간에 할 수 있는 대화 교육의 사례뿐만 아니라, 수업 시간이 아닐 때 학생들이나 동료 교사나 학부모와 할 수 있는 다양한 대화 사례들이 담겨 있다. 대화에서는 무엇보다 상대방의 말을 이해하고 수용하는 제대로 된 ‘듣기’가 중요하며, 이를 바탕으로 ‘반응으로서의 말하기(칭찬하기, 지적하기)’를 효과적으로 할 수 있어야...
재코버스 뮐러. 레온 모리스 생명의말씀사 1981년 477쪽
판매가 : 6,000원 차례 내용
장 뤽 다발 미진사 1993년 333쪽
판매가 : 8,000원 차례 내용
임성순 실천문학사 2012년 351쪽
판매가 : 2,500원 차례 내용
권김현영 휴머니스트 2020년 327쪽
판매가 : 3,000원 차례 내용
필립 K 딕 폴라북스 2019년 405쪽
판매가 : 15,000원 차례 내용
제인 넬슨 외 에듀니티 2018년 478쪽
판매가 : 2,000원 차례 내용
장원일 정호중 외 박영스토리 2020년 329쪽
판매가 : 1,000원 차례 내용
존 카우치, 제이슨 타운 어크로스 2019년 310쪽
이혁규 우리교육 2016년 323쪽
와카바야시 시게타 민맥 1989년 224쪽
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