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일반 국내도서 > 사회·정치·군사 > 교육 > 교육과정.교육평가
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간단설명에 대해서 준비중입니다.
CHAPTER 1 학교시험이 학생에게 무엇을 주는가? CHAPTER 2 생각하는 바를 제대로 측정하였는가? CHAPTER 3 검사점수는 신뢰할 만한 것인가? CHAPTER 4 학업성취도로 학습된 능력을 어떻게 평가할 것인가? CHAPTER 5 미래수행능력을 어떻게 예측할 것인가? CHAPTER 6 사람의 성격이나 적성은 어떻게 예측할 것인가? CHAPTER 7 특수 아동은 일반아동과 어떻게 다르게 평가할 것인가? CHAPTER 8 점수가 의미하는 것은 무엇인가? CHAPTER 9 상대적 기준으로 규준 및 척도의 의미는 무엇인가? CHAPTER 10 교육적 판단으로 시험결과를 활용할 때 유의할 점은 무엇인가? 참고문헌 찾아보기
서적설명에 대해서 준비중입니다.
Institute in Basic Life Principles 아이비엘피코리아 2013년 269쪽
판매가 : 25,000원 차례 내용
이용재 디자인하우스 2009년 311쪽
판매가 : 2,000원 차례 내용
이노우에 타케히코 슈에이샤 1994년 2쇄 183쪽
판매가 : 4,000원 차례 내용
호메로스 홍신문화사 1994년 482쪽
판매가 : 1,500원 차례 내용
장 코르미에 실천문학사 2008년 715쪽
판매가 : 1,000원 차례 내용
이존희 혜안 2001년 159쪽
서울대학교 사범대학부속초등학교 편 교육과학사 2000년 700쪽
판매가 : 6,000원 차례 내용
조규익 인터북스 2009년 373쪽
판매가 : 5,000원 차례 내용
이형빈 맘에드림 2018년 351쪽
이환호 신아 2008년 297쪽
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